miércoles, 31 de agosto de 2011

RAZONES POR LAS QUE NO SE COMPARTEN TUS CONTENIDOS EN #SocialMedia

#ReaprenderMarketing compartiendo contenidos  vía Marketing Directo :

Cada mes se comparten 30.000 millones de contenidos en Facebook de todo tipo, como posts en blogs, links, noticias o fotografías. Y para que esto ocurra, es importante que la gente esté expuesta a ese contenido, siendo fan tuyo en Facebook o seguidor en Twitter; que conozca la existencia de ese contenido, es decir, que lo vea; y que haya algo que lo motive a compartirlo.

Se ha hablado mucho ya sobre cómo aumentar la audiencia de tus contenidos o hacer que éstos lleguen a los usuarios. Pero, ¿te has preguntado alguna vez cómo se consigue que tus contenidos se difundan entre todo lo que hay en la red? ¿Te gustaría entender por qué tu audiencia comparte algunos contenidos y otros no? The New York Times y Latitude Research han resuelto estas dudas encontrando las 9 razones por las que los usuarios no comparten tus contenidos:

1. Tus clientes no confían en ti

La gente no compartirá tus contenidos si no te consideran a ti, o a tus contenidos, de confianza. Según el barómetro de confianza de Edelman de 2011, a nivel global el 56% de las personas confía en que las empresas hacen lo correcto; aunque en países como Estados Unidos, Reino Unido o Japón esa cifra ha caído significativamente entre 2010 y 2011.

Consejo: para generar confianza, el inversor Guy Kawasaki asegura que el primer paso está en ser confiado. Además, hay que generar diálogos abiertos y honestos en los que no tengas miedo a los sentimientos negativos.

2. A tus clientes no les importa tu marca

Aunque es algo duro de oír, ten en cuenta que la memoria de los consumidores es a corto plazo. Y eso les lleva a preguntarse qué has hecho tú últimamente por ellos. Tus clientes buscan información de valor, ofertas y oportunidades de conocer a otras personas con sus mismos intereses. En cuanto dejes de ofrecérselo, los consumidores lo buscarán en otro sitio. Aunque, es posible que no sientan un compromiso hacia tu marca, sí puedes mantener a los usuarios interesados en tus contenidos.

Consejo: averigua qué es lo que tu audiencia valora de ti y dáselo. Supera sus expectativas.

3. Tus posts son aburridos

La gente es más propensa a compartir contenidos cuando son intrigantes o divertidos. Por ello, no seas aburrido. Recuerda el caso del anuncio “The FOrce” de Volkswagen, que logró más de 40 millones de visitas, mientras que el resto de vídeos, más tradicionales y aburridos, se acercan al millón.

Consejo: A la gente le encanta compartir humor. Haz que tu equipo creativo busque formas de hacer contenidos divertidos que hacer llegar a tus seguidores.

4. A la gente le importa más la causa que la marca

Los usuarios compartirán más aquellos contenidos sobre cosas que les apasionan. De hecho, la gente no suele preguntarse qué puede hacer por una marca, pero sí cómo pueden ayudar en alguna causa que les motive. Ya sea una causa humanitaria o no, a la gente le emociona sentir que forma parte de algo más grande que tu marca o producto.

Consejo: muestra tu lado humano. Deja que los fans sepan qué causas te importan y dales la oportunidad de que te ayuden a difundirlas.


5. La gente comparte para crear relaciones con otros

A las personas les importan, y mucho, las relaciones con los demás. Buscan una comunidad y las marcas pueden ser quienes la creen. Según el estudio del New York Times, el 78% de los encuestados utiliza links para estar en contacto con gente con la que no podrían estarlo de otra manera, y el 73% asegura que compartir contenidos le ayuda a encontrar a otras personas con intereses en común.

Consejo: evalúa tus posts y pregúntate por qué alguien estaría interesado en compartirlos con sus amigos.

6. Los consumidores buscan la validación de sus amigos

Aunque ya no estemos en el instituto, las cosas no han cambiado tanto. Todos intentamos generar credibilidad a los ojos de nuestros amigos y nos gustaría que nos consideraran expertos en algún área y compartir contenidos es una forma de lograrlo. Según el estudio, el 68% de los encuestados comparte contenidos como forma de publicitarse a sí mismos y ofrecer a los demás una visión más concreta de quiénes son.

Consejo: comparte contenidos de valor y links que permitan a tus fans acceder a información que les de la imagen que quieren a ojos de sus amigos. Pregúntale a tus fans qué les gustaría saber.

7. La gente comparte para gestionar información

Aunque pueda sonar raro, mucha gente piensa en voz alta en las redes sociales. El 73%, según el New York Times, procesa información más profunda y concienzudamente cuando la comparte. Además, el 85% asegura que leer las respuestas de los demás le ayuda a entender y procesar mejor la información.

Consejo: La gente que comparte contenidos puede estar haciéndolo para cristalizar su pensamiento. Asegúrate de ofrecerles contenidos que inciten al pensamiento y no olvides animarles a comentar.

8. Has malinterpretado a tu audiencia

En los social media, igual que en otros ámbitos del marketing, hay que tener en cuenta los perfiles de los consumidores, creando una imagen detallada de quién es tu cliente ideal. En las redes sociales, es esencial tener en cuenta quiénes son tus consumidores tipo y entender sus motivaciones comunes.

Consejo: piensa en qué estrategia para compartir contenidos utilizarás en función de la plataforma preferida de tus consumidores, sabiendo a quién puedes llegar a alcanzar.

9. La gente es más personal con el email

Los usuarios no han abandonado el email. De hecho, los consumidores comparten contenidos a través de él de forma más frecuente porque lo consideran una herramienta más privada. Al mismo tiempo, esto implica que las expectativas hacia este tipo de contenidos son mayores.

Consejo: no olvides la integración de tus estrategias de email con los social media.

LA HISTORIA DE #INTERNET DESDE SU ORIGEN EN 8 MINUTOS (Vídeo)

La historia de Internet, desde su origen más remoto: la inicial estructura militar ARPANET, hasta la actualidad con el inminente cambio de protocolo IPv6. Internet fue una de las consecuencias de la Guerra Fría en los años 50 cuando el mundo estaba dividido en dos grandes bloques antagonistas, el comunismo de la URSS y el capitalismo de los EEUU. Fue entonces cuando se logró poner un hombre en la Luna, pero también los militares tuvieron que pensar un sistema para que en caso de que hubiera una guerra nuclear no quedasen incomunicados, de esta forma se creó una primera red de uso estrictamente militar llamada ARPANET que supondría el embrión de internet, luego esta red empezó a tener derivaciones que básicamente lo que hicieron fue incorporar el mundo académico y científico hasta finalmente provocar la eclosión social a todos los ámbitos.

El documental tiene una duración de 8 minutos y puede proyectarse en cualquier ámbito educativo. Su objetivo es tener una visión panorámica y general de cómo se inventó internet y cuáles han sido los principales hitos desde su origen hasta nuestros días:




#ReaprenderMarketing con la Historia de Internet.

domingo, 28 de agosto de 2011

CONSTRUYENDO EMPRESA CON #SocialMedia

#ReaprenderMarketing y la importancia de las estrategias de Social Media para las empresas:

Esta Infografía animada muestra la importancia de construir tu empresa en base a estrategias de Social Media.





¿DE DÓNDE VIENEN LAS BUENAS IDEAS?

#ReaprenderMarketing con buenas ideas :

Steven Johnson nos explica en este vídeo que las buenas ideas surgen de lentas corazonadas que toman un largo tiempo en evolucionar. Pasan tiempo latentes en el fondo y de repente se hace evidente y en cierta forma útil.

Parcialmente las buenas ideas vienen de la colisión entre pequeñas corazonadas, formando algo mayor que ellas mismas ....

sábado, 27 de agosto de 2011

STEVE JOBS - 11 razones de éxito en sus presentaciones

#ReaprenderMarketing con el ejemplo de #SteveJobs :


Ninguna marca en el mundo había tenido en su fundador tanto respaldo. Steve Jobs a sus 56 años ya es una leyenda del marketing y la innovación. ¿Quién podrá negar que cada vez que se para en un escenario se convierte en noticia de portada? Jobs hace de sus presentaciones verdaderos espectáculos mediáticos que le dan la vuelta al mundo.

¿Cuál es la razón del éxito en sus presentaciones?

Hay que empezar diciendo que son casi rituales; están llenas de símbolos que se repiten siempre: la tarjeta de invitación, los rumores de última hora, la música que suena antes de entrar, el momento en el que la Apple Store cierra, el vestuario de Steve Jobs, el "one more thing" y su ausencia al final, son solo algunos de ellos.

Según Carmine Gallo, lo que vemos cuando Steve Jobs presenta el iPhone o el iPad es una representación teatral que cumple al pie de la letra los preceptos aristotélicos de la persuasión y que busca crear el máximo de publicidad. Este experto en comunicación escribió un artículo en Business Week donde explica por qué son tan especiales sus apariciones públicas, un tema que desarrollaría en el libro "The presentations secrets of Steve Jobs", publicado en 2010. Después de analizar sus apariciones ha llegado a la conclusión de que "contienen todos los elementos de las grandes obras o películas: conflicto, resolución, villanos y héroes". Delia Rodríguez publicó en blogs.elpais.com, 11 razones por las cuales, según Carmine Gallo, Jobs tiene tanto éxito en sus presentaciones:

1. Es emocional

El pathos, es, según la retórica de Aristóteles, la persuasión a través de los sentimientos y eso es justo lo que hace el jefe de Apple. El discurso de apertura de curso en Stanford en 2005 es uno de los vídeos más famosos y conmovedores de YouTube precisamente por eso. Si alguien todavía no lo ha visto, esta es la versión con subtítulos en castellano.

2. Desprende pasión por lo que hace

Su emoción es verdadera, y por eso convence. Según Gallo no lo hace por dinero sino porque está realmente convencido de su misión. "Había ganado más de un millón de dólares cuando tenía 23 y más de diez millones de dólares con 24, y cien millones de dólares con 25, y eso no era importante porque nunca lo hice por dinero", dijo Jobs una vez en un documental de la PBS. Yo me lo creo. El dinero no compra que alguien tan enfermo se suba a un escenario después de anunciar su despedida.

3. Plantea un problema y aporta una solución

"A la gente no le importa tu producto. La gente se preocupa de si misma", dice Gallo y cuenta que cuando Jobs presentó el iPhone en 2007 pasó tres minutos explicando por qué a esas alturas se ponían a fabricar ¡un teléfono! El problema era sencillo: los smartphones hasta ese momento eran un asco. La solución era el iPhone.

4. Sabe crear titulares y se los da masticados a la prensa

El MacBook Air es "el portátil más fino del mundo". Con el iPhone, "Apple reinventa el teléfono". Con el iPod "mil canciones en tu bolsillo". El iPhone 3G es "dos veces más rápido a la mitad de precio". Los MacBooks de 2008 fueron "los portátiles más verdes de la historia". Como los políticos, Jobs lanza titulares, listos para publicar y, desde que se popularizó Twitter, también para twittear. En 2007, anunció que el sistema operativo Leopard tenía 300 nuevas características. Eligió diez, definiendo así qué destacarían a su vez blogs y medios. "Cada una de sus frases es tuiteable/citable. Cada una", decía ayer Robert Scoble.

5. Crea villanos y héroes

En una buena historia siempre los hay y a Jobs no le tiembla el pulso cuando se trata de compararse con otros (¿recuerdan la campaña "soy un Mac, soy un PC?). Por ejemplo, a principios de los 80 el enemigo era el Big Blue, IBM. Los villanos más recientes eran los fabricantes que estaban creando copias del iPad. El salvador era por supuesto el iPad 2, que les va a hacer morder el polvo también en 2011.

6. Simplifica

La sencillez es uno de los ADN de Apple: interfaces sencillos, pocos productos, minimalismo estético. Jobs es budista y todos tenemos en mente la foto que le sacó Diana Walker en el 82, jovencísimo, en su casa sin muebles. Ya era rico. Si no tenía muebles era porque no quería. Este espíritu se extiende incluso a sus presentaciones en las que no hay parrafadas y se prioriza la imagen. Se nota que cada diapositiva ha sido pulida hasta el extremo.

7. Comparte el escenario

El año pasado cuando presentó el iPad subió a escena al vicepresidente del New York Times. Ese simple gesto, por si mismo, significaba mucho para un dispositivo orientado a revolucionar el consumo de información. Ha compartido protagonismo con Paul Otellini (Intel), Bill Gates (Microsoft) o Madonna. Es una estrella del rock.

8. Introduce momentos cumbre. Booms

"Este es el MacBook Air", dijo en enero de 2008, "tan delgado que incluso cabe en uno de esos sobres que ves merodeando por la oficina". Y sacó un portátil de un sobre marrón. Así se crea una foto de portada.

9. Cuida los ritmos

Las presentaciones son bastante largas, pero están bien estructuradas y los ritmos están cuidados al segundo para que el tiempo se pase volando. Los vídeos son cortos y ni siquiera él pasa mucho tiempo seguido hablando.

10. Usa las técnicas retóricas de toda la vida

Jobs es lo contrario a esos señores que aprovechan sus apariciones para aburrir al personal demostrando que conocen toda la jerga de su profesión. Su vocabulario es sencillo y no tiene miedo a usar términos emocionales "asombroso", "revolucionario", "increíble". Usa unos pocos mensajes clave, anticipa lo que va a explicar, usa metáforas y analogías. Esto es especialmente importante porque en el fondo está vendiendo algo tan árido como productos electrónicos e informáticos. Nunca da especificaciones técnicas complejas y se concentra en unos pocos elementos que quiere que sean difundidos. Abruma con cifras, pero las hace digeribles y las acompaña de ejemplos. Todo tiene una demostración práctica. Se preocupa por el lenguaje no verbal, la escenografía, el vestuario. Que vista de una forma tan aparentemente casual está premeditado: va así porque puede y porque es el capo de Apple, la empresa del "Think Different".

11. Tiene carisma, y un concepto mesiánico de su labor que le hace increíblemente persuasivo

Existe hasta un nombre para definirlo, el "campo de distorsión de la realidad de Steve Jobs". El término fue del vice presidente Bud Tribble, que llamaba así a su capacidad para convencer a cualquiera de cualquier cosa. Hay una anécdota muy conocida sobre cómo se llevó a John Sculley en 1983 de Pepsi cuando tenía todo en contra: el directivo debía mudar a toda la familia y además, cobraría menos. Jobs le dijo "¿Quieres pasar el resto de tu vida vendiendo agua azucarada o quieres una oportunidad para cambiar el mundo?".


AUMENTAR LA #CREATIVIDAD CON #EmocionesPositivas

#ReaprenderMarketing aumentando nuestra #Creatividad con #EmocionesPositivas:

¿Han notado que cuando les agrada algún objeto tienden a acercarlo a ustedes? Por ejemplo, en una tienda, solo sacamos de la percha los vestidos que más nos agradan y lo mismo sucede en una librería.

Según Friedeman y Forster, la acción de mover un objeto hacia nosotros o alejarlo está estrechamente vinculada con las sensaciones positivas o negativas que experimentamos hacia el objeto en sí. Hasta aquí no hay ninguna idea nueva pero estos psicólogos afirman que acercar un objeto hacia nosotros podría aumentar la creatividad.

Para comprobar esta hipótesis los investigadores realizaron un total de siete experimentos pero en esencia le pidieron a la mitad de los participantes que acercaran hacia sí un objeto mientras que a la otra mitad se les pidió que apoyaran la mano y lo empujaran lejos de sí (como en un gesto de repulsión).

Luego los participantes fueron sometidos a diferentes test. En uno de ellos se evaluaba su estado de ánimo y en otros se evaluaba la creatividad en relación con el objeto. Por ejemplo, se les pedía que imaginasen diferentes funciones para el objeto en cuestión. Curiosamente, pudo apreciarse que quienes acercaban el objeto hacia sí tenían mejor humor, eran mucho más creativos y mostraban muchas más ideas. ¿Por qué?

Según el modelo de ajuste cognitivo desarrollado por Schwarz y Bless las emociones positivas son indicadores de que todo anda bien (sus metas no están siendo amenazadas y no se requiere una acción específica). Por lo tanto, estas personas se sentirán seguros y tendrán una mayor tendencia a asumir riesgos y a explorar nuevas alternativas; lo cual potencia un pensamiento más creativo.

Al contrario, si las personas experimentan emociones negativas, se sentirán amenazadas por lo que asumirán una actitud mucho más reservada, atenta y cuidadosa. Obviamente, esta actitud no favorece la creatividad porque las personas con miedo no desearán enfrentar nuevos riesgos ni buscar caminos alternativos, solo desean buscar una solución rápida que los haga sentir mejor.

En resumen, que acercar un objeto hacia nosotros puede mejorar no solo nuestro estado de ánimo (siempre que no sea un objeto desagradable, claro está) y también puede aumentar nuestra creatividad. Sin lugar a dudas un truco muy sencillo que podemos poner rápidamente en práctica.

Fuentes:
Friedman, R. S. & Förster, J. (2000) The effects of approach and avoidance motor actions on the elements of creative insight. Journal of Personality and Social sychology; 79(4): 477-492.
Schwarz, N. & Bless, H. (1991) Happy and mindless, but sad and smart? The impact of affective states on analytic reasoning. En: Emotion and social judgments (55-71). Oxford: Pergamon.

LOS SITIOS #WEB MAL DISEÑADOS PROVOCAN ESTRÉS

#ReaprenderMarketing con tu sitio Web bien diseñado :

Todos sabemos que un sitio web lento, lleno de enlaces, colores y anuncios no es una buena cosa, ni desde el punto de vista de la estética ni para la navegación. Por ejemplo, una de las cosas que siempre sugiere Google es que disminuyamos el tiempo necesario para cargar nuestro sitio ya que consideran que la velocidad con la cual se carga una web es esencial para las experiencias positivas de los usuarios.

Sin embargo, todo este conocimiento se manejaba a nivel informático; ahora neurocientíficos nos alertan de la importancia de la velocidad y de la usabilidad de los sitios web.

Un estudio patrocinado por Computer Associates y conducido por Foviance, afirma que los sitios web que demandan de una gran concentración por parte de los usuarios aumentan su nivel de estrés.

El estudio en cuestión mostró diferencias sustanciales en los movimientos de los músculos faciales y de los ojos así como el comportamiento de las personas cuando estas se enfrentaban a un sitio mal diseñado. Así, se observó que cuando un sitio no tiene un diseño adecuado, las personas deben concentrarse el doble para poder navegar en él y esto aumenta su novel de excitación y estrés, en comparación con sitios web adecuadamente diseñados.

Esta investigación utilizó una combinación de EEG, eye-tracking y otras medidas biométricas para evaluar cómo las personas respondían ante los sitios web. Así, se observó que los sitios web de carga lenta y con funcionalidades muy pobres y mal diseñados provocan elevados sentimientos de frustración en los usuarios.

Y es que en la mayoría de los sitios, la búsqueda de información y la navegación son características esenciales por lo que es importante que las páginas web sean funcionales, permitiéndonos encontrar los productos o informaciones que deseamos de manera rápida o en su defecto, que nos sugieran otros productos o informaciones que pueden ser de nuestro interés. Cuando la navegación y la búsqueda en los sitios web se hacen demasiado complejas, las personas experimentan una frustración creciente que desemboca en un elevado nivel de estrés, al menos momentáneo.

Los investigadores concluyen que si las empresas desean atraer clientes, deben disminuir el estrés que provocan sus sitios, maximizando así la posibilidad de que estos regresen nuevamente a la web. No obstante, vale aclarar que la muestra fue relativamente pequeña, tan solo 13 personas con edades comprendidas entre los 22 y los 42 años.

Así, quizás va siendo hora de repensarnos los estilos de algunos blogs ;-)

Fuente:
(2010, Febrero) It’s official – Web stress is bad for Business
 

miércoles, 24 de agosto de 2011

INFORME RESULTADOS DE #RedesSociales


Interesante Informe de Resultados de #RedesSociales que nos ayudará a #ReaprenderMarketing :

El informe lo dice todo ....


View more presentations from The Cocktail Analysis

viernes, 19 de agosto de 2011

SEIS FORMAS DE MATAR LA CREATIVIDAD

Reaprender Marketing no matando la creatividad:

Tan importante como conocer las técnicas que nos pueden ayudar a ser más creativos, es conocer aquellos hábitos que matan completamente la creatividad.

Hace algunos años Teresa Amabile, directora de la Escuela de Negocios de Harvard, desarrolló una investigación interesante que abarcó varias empresas. Al finalizar, pudo identificar seis factores que mataban completamente la creatividad de las personas. Aunque la perspectiva es esencialmente gerencial, creo que cada uno de estos factores podemos aplicarlos a la vida personal.

1. Rol inadecuado: una de las formas más rápidas de matar la creatividad es darle un trabajo inadecuado a la persona errónea. En el trabajo es necesario que sintamos que nuestras competencias están estrechamente vinculadas con los roles que nos asignan, caso contrario, la desmotivación no tarda en aparecer. La tendencia a brindar los trabajos más urgentes a aquellas personas que nos resultan más “elegibles” es fatal a largo plazo si deseamos resultados creativos.

2. Restricción de la libertad: las personas necesitan objetivos específicos pero también cierta libertad para cumplirlos. Poner restricciones a diestra y siniestra no ayuda a potenciar la creatividad.

3. Reducción de los recursos: no nos engañemos, la creatividad también demanda de un mínimo de recursos, expresados usualmente en tiempo y dinero. Si restringimos ambos entonces estaremos solicitando algo prácticamente imposible. La creatividad no es como cumplir un trabajo mecánico, tiene su propio ritmo y esto a veces indica que es necesario invertir tiempo y dinero.

4. Reducir la diversidad en el grupo: cuando las personas comparten los mismos valores y formación, será difícil que las sesiones de grupo sean realmente creativas porque todos tienen el mismo “molde” de pensamiento. Por ende, para asegurar la creatividad es necesario contratar a un grupo heterogéneo.

5. Falta de aliento: es más fácil ser crítico que reconocer algo bien hecho. Sin embargo, el principal enemigo de la creatividad es la crítica malintencionada y restrictiva, por ende, un directivo debe asegurarse de motivar suficientemente la creatividad a través de palabras de aliento y reconocimiento a las ideas más audaces.

6. Falta de apoyo: entendido como las luchas internas, la politiquería y los chismes. La creatividad necesita un ambiente relajante para crecer. Se ha comprobado que cuando el medio que nos rodea nos resulta amenazador no logramos ser creativos.


Fuente:
Amabile, T. M. (1998) How to kill creativity. Harvard Business Review. 76(5): 76-87.

CÓMO EVITAR EL AUTOSABOTAJE

Reaprender Marketing evitando el AutoSabotaje ...
El autosabotaje es uno de los mayores obstáculos que te detienen en el camino hacia tus objetivos.

Es una pena, porque a causa de no creerte capaz o merecedora de tus ilusiones, tú misma te generas los obstáculos necesarios para no conseguirlos.

Nos pasa a tod@s, tenemos una tendencia al sufrimiento que es esencialmente cultural y nos viene dada por la religión.

1.- Detecta tus autolimitaciones

Frases del tipo: “no soy capaz”, “esto es muy difícil”, “eso es para los ricos”, “no sirvo para eso”…..ahí están tus autolimitaciones.


Detecta cuales son las tuyas y cámbialas a positivo, ya que si te lo crees será más fácil que entres en acción.

Todos somos capaces y tenemos posibilidades para llegar a nuestros objetivos, todo es cuestión de entrenamiento y ponerse manos a la obra.

2.- Entra en acción

Ahora que has detectado tus autolimitaciones, y las has transformado en positivo.

Vive según esas frases, créetelas y vívelas. Si intentas vivir esas nuevas afirmaciones, es más fácil que te las creas. Se trata de comportarte como si ya hubieras conseguido tus objetivos.

Deja a un lado las afirmaciones del tipo: “pero eso es vivir en una mentira”, porque cuando nos creemos algo, acaba siendo verdad.

Acostúmbrate a cuestionar todas las afirmaciones que dice la tradición, y plantéate si realmente son ciertas del todo, sin ninguna excepción, o si realmente sirvieron en algún tiempo pero ahora no.

Además si te das cuenta en la misma tradición hay refranes que son opuestos.

3.- Entrena las habilidades necesarias

Acaso un campeón olímpico, ¿podía haber ganado sin haber entrenado?, ¿Cuál es la verdad?, ¿es un campeón o no lo es?.

El no tener una habilidad ahora no quiere decir que no puedas adquirirla, y todas las habilidades se pueden adquirir con entrenamiento.

Entrénate en las habilidades necesarias para conseguir tus metas.





jueves, 18 de agosto de 2011

SIGNIFICADO DE ALGUNOS LOGOS FAMOSOS

Reaprender Marketing: El significado de los logos de marcas con prestigio:



En el logo de Levi Strauss se observan dos caballos tirando cada uno hacia un lado de unos pantalones Levi’s. Con esto intentaron representar en sus orígenes la resistencia de estos pantalones.






Sabías que en sus orígenes la empresa Opel era una fábrica de máquinas de coser?
Adam Opel fundó la fábrica en 1886, y un año más tarde, siguiendo el ejemplo de las fábricas de Coventry pasó también a fabricar bicicletas. A Adam Opel no le gustaban los automóviles y al morir en 1895, sus hijos fueron los que se plantearon la posibilidad de entrar en el nuevo negocio debido a la caída de ventas de las bicicletas y entonces fue cuando la marca adoptó el logotipo que conocemos ahora. La combinación del relámpago dentro de un círculo transmiten la sensación de estabilidad y rapidez.






El logotipo de BMW representa las hélices en movimiento de un avión mirándolas de frente, puesto que el objetivo de sus fundadores, Karl Rath y Gustav Otto, era crear una fábrica de motores de avión.



El logo de Ubuntu, cuyo nombre proviene de la ideología sudafricana Ubuntu (humanidad hacia otros), transmite unión entre los seres humanos… y otros valores coincidentes con los amantes del Software Libre . El arzobispo Desmond Tutu (clérigo y pacifista sudafricano) dijo:

Una persona con ubuntu es abierta y está disponible para los demás, afirma de los demás, no se siente amenazado cuando otros son capaces y están bien, porque es seguro de sí mismo ya que sabe que pertenece a una gran totalidad, que se disminuye cuando otras personas son humilladas o menospreciadas, cuando otros son torturados u oprimidos.



Phil Knight, el fundador de la empresa Nike, tomó el nombre y el logo de su empresa de la diosa griega Niké, de la cual proviene también el símbolo de la victoria, representado mediante una “V”. Se dice que Knight pagó a la estudiante de diseño Carolyn Davidson solamente 35 dólares por el diseño del famoso logotipo.

El logotipo, tan sencillo y accesible, transmite velocidad en un movimiento de atrás hacia adelante.


El diseño del logo de la marca Coca Cola fue creado en los orígenes de la compañía (allá por el año 1885) y fue obra de Frank Robinson, contable y socio de empresa. Al principio, la bebida nacio como un remedio para aliviar del dolor de cabeza y disimular las náuseas; luego fue vendida en farmacias como un remedio que calmaba la sed, a 5 centavos el vaso.

Puesto que la bebida era una mezcla de hojas de coca y semillas de cola, Frank Robinson sugiere este nombre, y de su propio puño y letra dibuja el logo de Coca Cola que conocemos actualmente.



En el caso de la manzana de Apple, el logo actual es una pequeñísima parte del logo original. En aquel primer logo de 1976, se veía una imagen de un solitario Isaac Newton sentado bajo un árbol, en el que brilla una manzana. La manzana del conocimiento. Esta imagen estaba englobada en el nombre de la empresa, Apple Computer Co.

A las pocas semanas de lanzado al mercado, Steve Jobs decide que es necesario reformular el logo, por lo que el publicista Rob Janoff rediseña el nuevo logo, tomando aquella manzana resplandeciente del logo primario y convirtiéndola en el único objeto.






El logo de McDonalds representa dos arcos de oro que al unirse forman la letra M. Los arcos dorados, querían representar que manejar una franquicia de McDonalds es como tener una mina de oro, o bien que bajo esos arcos de oro es donde hay que descansar.



La idea del logo no apuntaba tanto a los consumidores finales, sino a quellos emprendedores que se aventuraban a abrir un nuevo local de McDonalds. El logo de los Arcos de Oro fue creado por Jim Schindler en 1962.



La palaba VAIO significa Video Audio Integrated Operation, que refuerza el concepto de Sony por integrar el Audio y el Video en el entretenimiento cotidiano. De igual forma expresa las funcionalidades analógicas y digitales de los ordenadores, ya que la V y la A están conectadas entre si de forma que representan la señal analógica básica, una onda senoidal. Mientras que la I y la O pueden representan un 1 y un 0, señales digitales en un código binario.

Via: marketinghoy

¿CÓMO VENDER MÁS? El Producto Señuelo

Reaprender Marketing ¿Cómo vender más? El producto señuelo :

Las técnicas para vender más son muchas, cada empresa deberá optar por aquella que le resulte más adecuada a su estilo y producto. No obstante, el producto señuelo es una de las técnicas más antiguas del marketing pero que sigue arrojando resultados sorprendentes. ¿Por qué? Sencillamente porque nos permite influenciar la percepción de los clientes potenciales a través de una decisión comercial que solo depende de nosotros.

La idea central del producto señuelo es muy sencilla: se aumentan las ventas del producto objetivo incluyendo una comparación con un producto que actúa como señuelo en la oferta que realizamos. Un ejemplo clásico harto conocido por los profesionales del marketing es el de Williams-Sonoma. Este distribuidor de productos para el hogar ofrecía una máquina para hornear por el costo de 275 dólares. Aunque el producto era de calidad, se vendieron muy pocas. Entonces la empresa decidió hacer una más grande con un precio que duplicaba el inicial. ¿El objetivo? Simplemente poner ambos productos juntos para aumentar las ventas de la primera tostadora. Evidentemente, cuando comparamos ambos precios, el de la tostadora más pequeña nos resultará más barato y, por ende, consideraremos que es una buena opción.

El producto señuelo actúa como el truco perceptual que podemos ver en la imagen a continuación. Aunque ambos círculos centrales son del mismo tamaño, los círculos externos nos dan la impresión que no es así.

Uno de los ejemplos más cotidianos que podemos encontrar en Internet son las promociones donde te proponen, por ejemplo:

Subscripción por un año al sitio web – 59 euros
Subscripción a la revista impresa por un año – 125 euros
Subscripción por un año a la revista impresa y digital – 125 euros

Obviamente, todos estaremos de acuerdo en que la tercera opción es la más conveniente. Pero en realidad la más económica es la primera. No obstante, lo que intentan vendernos realmente es la tercera opción, permitiéndonos que la comparemos con las otras opciones.

Sin embargo, ¿cuál sería tu decisión si te presentasen solo estas dos opciones?

Subscripción por un año al sitio web – 59 euros
Subscripción por un año a la revista impresa y digital – 125 euros

Probablemente te decantarías por la primera, por ende, la empresa ganaría mucho menos.

Pero el fenómeno del producto señuelo va más allá. Un estudio realizado por investigadores de la Universidad de Stanford le dieron a los participantes la oportunidad de elegir un premio por su participación en el estudio. En el primer caso les daban a elegir entre 6 dólares o un bolígrafo marca Cross. El 64% eligió el dinero y el 36% el bolígrafo. Sin embargo, en el segundo caso se les dio a elegir entre: los 6 dólares, un bolígrafo marca Cross y otro bolígrafo sin marca. ¿Resultados? Un 46% eligió el bolígrafo marca Cross.

¿Qué sucedió? El simple hecho de comparar un producto sin marca con otro de marca, hizo que el interés por el bolígrafo aumentara.

En este punto solo falta la aplicación, las estrategias son muchas y quedan a su creatividad.

Fuentes:
Ariely, D. (2008) Predictably Irrational. Harper Collins.
Simonson, I. (1993) Get Closer to Your Customers by Understanding How They Make Choices. California Management Review; 35(4): 68-84.
Tversky, A. & Kahneman, d. (1981) The Framing of Decisions and the Psychology of Choice. Science; 211(4481) : 453-458.

martes, 16 de agosto de 2011

#TWITTER Y LA FRONTERA ENTRE LO PROFESIONAL Y LO PERSONAL

Reaprender Marketing en Twitter distinguiendo la frontera entre lo profesional y lo personal vía : Bitelia:

Que Twitter es una red social donde podemos encontrar gran cantidad de información y en la que existe mucha gente interesante a la que seguir, creo que es una apreciación que no sorprende a nadie. Es curiosa la evolución que han ido siguiendo los usuarios de esta red social y de cómo ha calado en entornos empresariales, medios de comunicación e instituciones y gobiernos, convirtiéndose en un canal oficial de comunicación más de las empresas. Sin embargo, esta evolución tan rápida ha generado algunas situaciones a las empresas que pretenden regular ahora e intentan trazar una línea que separe un perfil de Twitter profesional de uno personal.


¿Perfiles profesionales y perfiles personales? ¿Hace falta distinguir y tener uno para cada cosa? La respuesta a estas preguntas no es nada sencilla, sin embargo, podemos intentar arrojar algo de luz a todo esto. Primero debemos empezar por respondernos a una pregunta, ¿para qué sirve una cuenta de Twitter? No existe una respuesta única para esta pregunta porque Twitter es un vehículo con el que podemos estar en contacto con nuestros amigos, seguir a líderes de opinión, obtener información relevante sobre nuestras aficiones o nuestras capacidades profesionales, estar informados, etc. Twitter es un universo de realidades y, por tanto, los perfiles y la temática de éstos son tan variados como los usos que podemos darle a esta red social.

No obstante, existen perfiles especializados (empresas, proyectos, gobiernos o medios) cuyos mensajes se centran en una temática concreta, algo que también empieza a extenderse a perfiles personales que se especializan en temáticas concretas que pesan más que los tweets personales. Sin embargo, existe un punto intermedio que algunos medios están intentando regular y que, llevados al extremo, puede ocasionar algún dolor de cabeza al responsable de comunicación de alguna empresa.

Cuando alguien trabaja en una empresa, o en un proyecto concreto, llega un momento en el que sus miembros se alinean con la causa y se identifican con ésta. Esta identificación, trasladada al mundo de las redes sociales, implica que estas personas escriban tweets sobre la temática de sus proyectos, intentando hacer promoción de éstos o de sus empresas, algo que es de agradecer pero que no debería confundirse con convertirse en el portavoz oficial. Esta delgada línea que separa el sentir personal del de la empresa es un equilibrio que se debe mantener porque, llevada al extremo, alguien podría meter la pata y desdecir a la cuenta oficial de nuestra empresa o dar más información de la cuenta (afectando negativamente a la estrategia de la compañía).

¿Con ésto a dónde quiero llegar? Salvo que seamos portavoces de una organización, creo que no deberíamos de ejercer de portavoces en Twitter. Una cosa es que estemos alineados con una causa y queramos aportar nuestro granito de arena a la promoción, creo que es algo bastante loable, sin embargo, no podemos intentar ser más que el perfil oficial de nuestro proyecto o nuestra empresa, ni intentar arrebatar el papel de referente porque podríamos llegar a la incómoda situación de que cualquier cosa que decimos pueda confundirse con la postura oficial de nuestra empresa. Muy triste fue el fulminante despido de Nacho Vigalondo del diario El País y en donde se llevó al extremo que lo que decimos en una cuenta de Twitter personal es de la competencia de la empresa para la que trabajamos y en donde se confundió una broma personal con una opinión profesional; un despido fulminante que instauró una auto-censura en los profesionales de la información.

De hecho, algunos medios de comunicación, como la BBC, han lanzado guías que fijen las “reglas de uso” de Twitter si se es trabajador de estos medios. El redactor jefe del diario francés Le Nouvel Observateur envió un correo electrónico a los trabajadores de su redacción:

No criticar el periódico ni a su dirección ni sus servicios. […] Prestad atención a los tweets con bromas, incluso aunque estén escritos en segunda o tercera persona, puede ser que os lea gente que no entienda vuestro sentido del humor y los saque de contexto

La BBC lo deja mucho más claro en su guía y, la verdad, parece tener cierta lógica. Los empleados de la BBC pueden expresarse libremente y hablar de su trabajo en las redes sociales siempre que quede claro que expresan opiniones personales y, además, ni los nombres de sus cuentas ni la información de su perfil pueden indicar que trabajan en el medio. Sin embargo, si el nombre de la cuenta o la información del perfil indican que se trabaja en la BBC, entonces no se podrán cuestionar ni comentar aspectos relacionados con la empresa o su política.

Parece un aspecto a regular más en un contrato laboral que en una guía pero, según la política de la BBC, si alguien usa que trabaja en el medio, por ejemplo, para acreditar cierta solvencia en sus opiniones (no es lo mismo decir periodista que decir periodista de la BBC), entonces debe abstenerse de emitir opiniones que afecten a la empresa (para prevenirse de filtraciones o de que alguien asocie sus opiniones como la postura oficial del medio). ¿Entonces la cuenta es personal o pertenece al medio? Pues a la BBC la jugada le salió bastante mal porque una de sus periodistas fichó por otro medio y se llevó consigo sus 60.000 seguidores.


¿Y entonces, dónde está la frontera? Twitter es libertad y, como tal, la cuenta nos pertenece para expresarnos libremente, eso sí, si utilizamos el nombre de nuestro medio o nuestra empresa para darnos notoriedad, entonces, deberíamos usar el sentido común y no poner a nuestra empresa en un aprieto ni intentar proclamarnos portavoz de algo que no somos, es decir, debería quedar claro que hablamos nosotros y no nuestra empresa. Volviendo al caso de Nacho Vigalondo, alguien que expresa una broma desde su cuenta personal y que, antes de entrar a trabajar en El País, ya era una persona con bastante notoriedad, no debería haber sido despedido por su empleador.

¿Qué opináis vosotros? ¿Existe una línea que no debemos cruzar o podemos decir lo que queramos (sin faltar a nadie)?

domingo, 14 de agosto de 2011

POTENCIAR EL APRENDIZAJE MEDIANTE EL SUEÑO

Reaprender Marketing potenciando el aprendizaje mediante el sueño:

A veces aprendemos de manera rápida y no nos percatamos de la complejidad que se esconde detrás de este proceso. En otras ocasiones es más difícil aprender y nos preguntamos por qué nos resulta tan complicado.

Pues bien, para adquirir una nueva habilidad es necesario aprender múltiples aspectos de una misma tarea y en este proceso están involucradas diferentes zonas del cerebro. Por ejemplo, para aprender a tocar una sonata en el piano, se tiene que manejar la secuencia exacta de las notas musicales y la secuencia apropiada de los movimientos de los dedos. Para aprender un concepto deberemos descomponerlo en partes, analizar sus relaciones, buscar ejemplificaciones y finalmente, volver a integrarlo todo.

Tanto en el aprendizaje motor como en el conceptual está involucrada la memoria. Por esta razón muchos experimentos psicológicos se centran en evaluar cuáles son las condiciones ideales de aprendizaje basándose simplemente en el recuerdo (obviamente, esta no es una aproximación óptima al proceso de aprendizaje pero nos puede brindar un truco muy interesante y sencillo para mejorar el mismo).

Pero… ¿podríamos potenciar el aprendizaje cambiando simplemente el momento del día en el cual estudiamos? ¿Puede el sueño mejorar el proceso de aprendizaje?

Los profesores siempre le recomiendan a los estudiantes que tengan una buena noche de sueño antes de un examen ya que así podrán “tener la mente más atenta y fresca”. También se conoce que los contenidos conceptuales deben aprenderse durante la noche para que se puedan consolidar adecuadamente durante el sueño ya que durante el día, la gran cantidad de información a la que estamos expuestos, actuará como una barrera y borrará gran parte de lo que hemos intentado aprender.

Entonces, ¿es mejor estudiar de noche?

En el lejano 1972 se realizó un experimento donde se demostró que somos capaces de retener una mayor cantidad de información si dormimos después de haber aprendido algo nuevo. En este caso se lanzó una hipótesis que afirmaba: no importa si el aprendizaje ocurre de día o de noche, el factor esencial es el sueño que precede al aprender.

Varias décadas después neuropsicólogos de la Universidad de Harvard han podido confirmar que, en realidad, aunque el momento del día puede ser importante ya que incide en nuestro nivel de atención y por ende, asimilaremos una menor o mayor cantidad de información, realmente el factor esencial para consolidar el aprendizaje es el sueño.

Estos neuropsicólogos realizaron un experimento en el cual las personas dormían una siesta de entre 60 y 90 minutos o tenían una noche de sueño normal. Después evaluaron la calidad del aprendizaje (lo que recordaban de lo que habían aprendido, para ser más fieles a la realidad). Y apreciaron que el factor constante en quienes mostraron aprendizaje más profundo fueron las ondas REM durante el sueño.

La explicación a este fenómeno puede basarse en el hecho de que la fase REM facilita la neuroplasticidad y propicia el desarrollo de las arborizaciones dendríticas así como el establecimiento de los contactos sinápticos interneuronales. ¿Resultado directo? La potenciación de la memoria.

Así, podría llegarse a la conclusión que para potenciar el aprendizaje es importante elegir la hora del día en la cual estemos más alertas y motivados pero echar una siesta posterior donde se logre un sueño verdaderamente profundo.

Fuentes:
Mednick, S. et. Al. (2003) Sleep-dependent learning: a nap is as good as a night. Nature Neuroscience; 6(7): 667-698.
Stickgold, R. et. Al. (2001) Sleep, Learning, and Dreams: Off-line Memory Reprocessing. Science; 294(5544): 1052-1057.
Barrett, T. R. & Ekstrand, B. R. (1972) Effect of sleep on memory: III. Controlling for time-of-day effects.
Journal of Experimental Psychology; 96(2): 321-327.

martes, 9 de agosto de 2011

50 CONSEJOS PARA #UtilizarTwitter

ReaprenderMarketing utilizando #Twitter,  vía SocialBlaBlaBla:

Propósitos


1. No es necesario que leas todos los tweets.
2. Sigue a todos los que te sigan a ti (y no sigas a los spammers).
3. Promociona a otra gente doce veces por cada tweet autopromocional.
4. Haz listas para ver a la gente que te interesa más.
5. Haz retweets a las cosas buenas de los demás. Compartir es preocuparse.
6. Muchas respuestas muestran humanidad e implicación.
7. Los tweets robots son menos sexys que los tweets humanos.
8. Promociona los tweets nuevos o menos seguidos más que los “nombres”.
9. Ponte un cronómetro. Twitter es adictivo.
10. Todos lo hacen a su manera. Tú también puedes estar haciéndolo mal para alguien.

Aspectos técnicos

11. Un historial fuera de lo normal y un buen perfil significa que creemos que eres humano.
12. Deja 20 caracteres o más espacio en cada tweet para mejorar el retweeting.
13. Utiliza Seesmic, Tweetdeck o Hootsuite para ver más.
14. Hacer links a una actualización para diferentes comunidades es técnicamente posible. No es respetable la exclusividad para cada comunidad.
15. Herramientas como http://bit.ly te permiten ver los estados. Úsalas.
16. Haz los hashtags pequeños y simples. Necesitamos espacio para tweetear.
17. Si el software te permite postear actualizaciones a Twitter, igual que en la aplicación, no lo hagas. No nos interesa demasiado verlo.
18. Si desarrollas un software que facilita actualizaciones en Twitter se muy explícito sobre cómo funciona.
19. Cada vez que utilices OAUTH para dar permiso a las aplicaciones para utilizar tu cuenta, abres un agujero potencial en la seguridad. Revisa tus permisos una vez al mes.
20. La mejor aplicación móvil es aquella con la que te sientas cómodo. No conocemos ninguna mejor.

Negocios

21. Hacer spamming constantemente está bien. Simplemente no te seguimos.
22. Dedica más tiempo a hacer búsquedas que chateando con nosotros para hablar de tus productos.
23. Buscar gente que necesita lo que tú vendes mejora la publicidad para nosotros.
24. Retweetear a alguien con palabras bonitas sobre ti es poco convincente y no te dará más atención.
25. Si tu link es de un link afiliado o de un cliente, dilo (entre paréntesis).
26. Puede que tus clientes no estén en Twitter. Utiliza rapleaf para encontrarlos.
27. Invita a tus clientes a Twitter y después haz que sea algo útil para ellos.
28. Utiliza Twitter como una herramienta de comunicación personalizada.
29. Tener diferentes cuentas para todo parece la estrategia correcta hasta que te das cuenta de que es complicado hacer múltiples seguimientos.
30. Preocúpate de hacer dinero y así el jefe no te preguntará por el ROI nunca más.

Uso Integrado

31. Twitter hace que cada evento sea mejor. Postea el hashtag en todas partes. Haz que cada ponente, marca o nombre incluya un Twitter ID.
32. Las aplicaciones como TweetChat.com facilitan el seguimiento de los chats de eventos. Ponlos en hashtag.
33. Tweettear el contenido de los eventos está bien, pero también lo es hacer conexiones reales con el ponente de vez en cuando.
34. Está bien tweetear los posts de tu blog pero prueba a proponer una pregunta que dirija al lector hacia tu blog.
35. ¿Puedes invitar a tus seguidores en Twitter a otras plataformas sociales, como LikedIn o Facebook? Seguro que sí.
36. No estoy muy de acuerdo con mezclar mis aplicaciones de localización con mis tweets pero, en caso de que lo hagas, hazlo desde la aplicación de localización de Twitter, no desde otra.
37. Hacer que los demás tweeteen tus posts, noticias o registros es útil pero, a veces, se acaba convirtiendo en un montón de barrage o spam.
38. Los tweets que nos dirigen a fotografías, vídeos o música son siempre una forma genial de mejorar la experiencia.
39. Quita Twitter de LinkedIn. Utiliza #in en su lugar y sé selectivo.
40. Sean spam o no, los eventos que tweetean su registro de asistencia proporcionan asistencia.


Fuera de Twitter

41. ¿Son tus tweets lo que realmente quieres mostrar en tu sidebar? ¿No dirige eso a la gente fuera de tu sitio web?
42. Utiliza Twitter como un sistema de guía de lo que piensas que es interesante. Mucho de eso también se encuentra fuera de Twitter.
43. Las aplicaciones como VisibleTweets.com están bien pero pueden ser una distracción cuando se trata de eventos.
44. Si utilizas tweets en la pantalla de un evento, ve con cuidado. Mucha gente podría enfadarse.
45. No olvides invitar a gente que esté fuera de Twitter a seguirte en Twitter. Incluye además tu ID (se ven muchos “sígueme en Twitter” pero sin más detalles).
46. Hacer preguntas en Twitter sirve para hacer comentarios y opiniones interesantes en los blogs.
47. Los tweetups son impresionantes, sobretodo si los haces sobre algo más que beber o decir “hola”.
48. Fuera de la aplicación de Twitter, mantén los nombres “TW” al mínimo. No somos tus “tweeps”.
49. Si tus esfuerzos de marketing sólo están en Twitter, empieza a crear una lista de marketing por email. Nunca pongas todos tus huevos en una sola cesta.
50. Empieza a pensar en 120 caracteres (recuerda reservar 20). Cada uno de estos consejos se puede tweetear.

QUEMA TUS LIBROS DE MARKETING, YA NO SIRVEN

#ReaprenderMarketing comparte la opinión de Javier Regueira en cuanto a la actualidad en Marketing:

Los profesionales del Marketing nos enfrentamos a un difícil dilema: tenemos que desarrollar un trabajo para el que no estamos preparados. Nos formaron para hacer una cosa y el mercado en el que compiten nuestras marcas nos exigen otra muy diferente.

Así es el Marketing que todavía hoy se enseña en las facultades:

Se enseñan las herramientas (investigación de mercados, paneles de detallistas, planificación de campañas publicitarias), más que la estrategia en sí (cómo dar vida a nuestras marcas).


Es obsoleto: los autores de referencia siguen siendo Drucker, Kotler, Porter. Expertos que aportaron notables avances a esto del desarrollo de marcas pero que ahora están jubilados y lejos de la realidad del mercado.

Está fundamentado en la interrupción y la repetición para conseguir notoriedad: el consumidor es un ser pasivo al que hay que sacar de su Babia particular chutándole doscientas veces el mismo spot.


Este no es el marketing que me interesa, ni creo que con la que está cayendo sea honesto animar a los futuros directores de marca a que se sumen a la orgía de ineficacia publicitaria que vemos cada noche en la tele.


En entornos académicos tengo la prudencia de no escandalizar a los alumnos desde el primer día. Que su objetivo profesional no puede ser subir al estrado del Festival de Cannes a recoger un León, ni diferenciar sus currículums por la inversión publicitaria que han gestionado en lugar de por las ventas que han conseguido, es algo que deben ir descubriendo por sí solos. Puedo enseñarles la patita, pero no el colmillo retorcido...

Sin embargo, en entornos empresariales doy mucha más caña. Suelo arrancar retándoles a desaprender lo aprendido (siempre levanta ampollas y me cuesta una hora de discusión hasta que alcanzamos un consenso... y siempre alguien se queda atrás, mosqueado...) y continúo con las bases del nuevo marketing:

La gestión estratégica de la cartera de productos: deja morir a los productos moribundos en lugar de subvencionarlos con un gasto publicitario que jamás recuperarás y concentra tus recursos en los nuevos y prometedores.

El I+D: cómo desarrollar una vaca morada donde todas las demás son grises. Ayudar a entender a los alumnos que innovar no es sólo fichar a los mejores ingenieros para que tu videoconsola sea la más tecnológica, sino cuestionar los estándares de la categoría de arriba a abajo: ¿podemos utilizar un packaging más conveniente, práctico o medioambiental?, ¿distribuir el producto más cerca del alcance del consumidor?, ¿podemos ofrecer variantes a nuevos segmentos de mercado en los que antes nos daba espanto pensar?, ¿podemos desarrollar el mercado sugiriendo nuevas ocasiones de consumo?, ¿podemos utilizar el cross-branding para aumentar el alcance de la marca?.

Contenido, contenido, contenido de marca!!!: cómo desarrollar una historia, que tus clientes identifiquen con tu marca, que te haga destacar sobre el resto, que aporte valor y así les estimule y retenga.

El desarrollo de comunidades alrededor de tu marca, ¡y no sólo en Facebook! Si tu territorio de marca mola, debes desarrollar actividades experienciales donde los clientes tenga la oportunidad de vivir la marca en directo.

El benchmarking: en mercados saturados, nuestro crecimiento pasa por atraer clientes de la competencia. Siempre. Por lo tanto invirtamos a conciencia en este campo. Utilicemos los mapas de posicionamiento para saber que lugar ocupa nuestra marca y las de nuestros competidores en la mente de los clientes. El análisis continuado de estos mapas terminará por revelar brand gaps, oportunidades.


El embudo de fidelidad: entender la enorme diferencia entre un enfoque de captación (e.d. anuncios a saco) o de fidelización (e.d. cuidar a los clientes que ya tengo, con acciones de permiso, planes de fidelización, incentivos y mecánicas member-get-member).

Einstein dixit: “si hacemos siempre lo mismo, no esperemos obtener resultados diferentes”.


Es hora de que los formadores (aún a riesgo de que nos quemen en una pira) comencemos a enseñar el Marketing desde una óptica diferente.

domingo, 7 de agosto de 2011

5 ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA MEMORIA

Reaprender Marketing mejorando la memoria :

La memoria es una de las posesiones más preciadas que tenemos. Gracias a la memoria podemos resolver grandes problemas y dificultades cotidianas pero también podemos recordar quiénes somos y quienes son las personas realmente significativas de nuestra vida. Por eso no es inusual que una de las principales preocupaciones de las personas sea encontrar estrategias para mejorar la memoria que sean realmente eficaces.

En realidad existen múltiples estrategias para mejorar la memoria e incluso se puede acceder a programas completos para potenciar nuestra memoria a corto o a largo plazo. No obstante, hay algunas estrategias mucho más sencillas que pueden ponerse en práctica cada día y que a la larga nos ayudarán a recordar mejor.

1. Escribe sobre tus problemáticas cotidianas. Escribir es una tarea compleja que demanda la activación de la memoria de trabajo, precisamente aquella que nos ayuda a planificar y resolver problemas. En el año 2008 investigadores japoneses evaluaron a un total de 104 personas y llegaron a la conclusión que si nos sentamos a escribir durante unos 20 minutos, unas cuantas veces al mes, al cabo de las cinco semanas nos podremos percatar de cómo nuestra memoria de trabajo funciona mucho mejor.

2. Contempla paisajes naturales. La naturaleza a veces tiene un toque mágico y uno de sus beneficios radica precisamente en que mejora hasta en un 20% nuestra memoria. A veces ni siquiera es necesario salir de la oficina o de la casa sino simplemente relajarse con imágenes que reflejen la naturaleza (Leer: la memoria mejora si caminamos entre la naturaleza).

3. Expresa las cosas en voz alta. Si deseas recordar algo, una de las mejores estrategias para memorizarlo es repetirlo en voz alta. Un estudio realizado recientemente por MacLeod demostró que el recuerdo mejora en un 10% cuando simplemente expresamos en voz alta lo que deseamos recordar.

4. Predice tu desempeño. Preguntarse si seremos capaces o no de recordar algo ya tiene de por sí un efecto positivo sobre la memoria. Meier demostró que el simple hecho de marcar un desempeño y reflexionar sobre nuestras posibilidades para recordar algo, puede mejorar hasta en un 50% nuestro recuerdo.

5. Usa tu cuerpo para memorizar. Un experimento interesantísimo realizado en el 2009 demostró que los estudiantes que aprenden un nuevo idioma memorizan el doble de palabras cuando realizan gestos con las manos. De la misma forma, uno de los trucos más viejos para recordar consiste en repetir todas las acciones que hemos realizado y es que nuestro cerebro memoriza y recuerda con más facilidad cuando nuestro cuerpo está involucrado en todo el proceso.

Finalmente, basta puntualizar que no importa lo mala que sea nuestra memoria, siempre puede mejorarse. De hecho, se afirma que la memoria a corto plazo está encadenada al número siete ya que podemos recordar a la misma vez más o menos siete hechos. Sin embargo, a partir del entrenamiento se ha demostrado que esta capacidad puede expandirse hasta 79. ¡Asombroso!

Fuentes:
Meier, B. et. Al. (2011) Performance predictions improve prospective memory and influence retrieval experience. Canadian Journal of Experimental Psychology; 65(1): 12-18.

MacLeod, C. M. et. Al. (2010) The production effect: Delineation of a phenomenon. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition; 36(3): 671-685.

Kelly, S. D.; McDevitt, T. & Esch, M. (2009) Brief training with co-speech gesture lends a hand to word learning in a foreign language. Language and Cognitive Processes; 24(2): 313-334.

Yogo, M. & Fuijhara, S. (2008) Working memory capacity can be improved by expressive writing: A randomized experiment in a Japanese sample. British Journal of Health Psychology; 13(1): 77-80.

viernes, 5 de agosto de 2011

LOS MAPAS MENTALES para potenciar la Creatividad

Reaprender Marketing con Mapas Mentales:

Los mapas mentales son una técnica creada por Tony Buzan, investigador en el campo de la inteligencia y presidente de la Brain Foundation.

La importancia de los mapas mentales (y la gran difusión que han alcanzado en los últimos años) se debe a que son una expresión de un tipo de pensamiento: el pensamiento irradiante. Así, se considera que el mapa mental es una técnica gráfica que permite acceder al potencial del cerebro.

Buzan afirma que cada mínima parte de la información que llega a nuestro cerebro (ya sea una sensación, recuerdo o pensamiento) se puede representar como una esfera central de donde irradian innumerables enlaces de información, por medio de eslabones que representan una asociación determinada, la cual cada una de ellas posee su propia e infinita red de vínculos y conexiones.

Como puede entreverse, se parte del presupuesto de que el cerebro humano es una "gigantesca máquina de asociaciones ramificadas. Así, cuanto más datos se reúnan de una manera integrada, irradiante y organizada, más fácil se hará el proceso de aprendizaje y la creatividad.

Retomando los mapas mentales, realmente estos tienen varios usos. Por ejemplo, son muy utilizados para el aprendizaje de conceptos y para analizar las relaciones entre los mismos. En el ámbito de la creatividad su principal aplicación se centra específicamente en la exploración del problema y la generación de ideas. En la exploración del problema los mapas mentales son idóneos ya que permiten obtener diferentes perspectivas del mismo.

¿Cómo realizar un mapa mental?

Aunque el nombre puede resultar un tanto atemorizante, lo cierto es que realizar un mapa mental no es complejo, basta seguir los siguientes pasos:

1. Se toma una hoja de papel asegurándose que tenga un tamaño adecuado para el mapa que se debe realizar.

2. El problema o asunto más importante se escribe con una palabra o se dibuja en el centro de la hoja. En este sentido vale aclarar que tendrían que ser una o dos palabras que encierren verdaderamente la esencia del problema ya que mientras más exactamente logremos definir la situación, más fácilmente hallaremos la solución al problema.

3. Los principales temas relacionados con el problema irradian de la imagen central de forma ramificada.

4. De esos temas parten imágenes o palabras claves que trazamos sobre líneas abiertas, sin pensar, de forma automática pero clara.

5. Las ramificaciones forman una estructura nodal.

Posteriormente los mapas mentales se pueden mejorar con colores, imágenes, códigos y dimensiones que no solo le proporcionan una mayor belleza e individualidad sino que también los hace más memorables.

Cuando se trabaja con los mapas mentales podemos relajarnos y dejar que las ideas surjan espontáneamente de forma que estaremos entrando en un verdadero flujo creativo.

Fuente:
Nast, J. (2006) Idea Mapping: how to access your hidden brain power, learn faster, remember more, and achieve success in business. New Jersey: John Wiley & Sons.
 

martes, 2 de agosto de 2011

EL SLOGAN PUBLICITARIO ¿Cómo incide en nuestras decisiones de compra?

Reaprender Marketing: El Sologan Publicitario

Las marcas son sorprendentemente poderosas. Las personas prefieren beber cualquier tipo de bebida que esté bajo la marca de Coca Cola o comprar una camisa Ralph Lauren antes que elegir una camisa de idéntica calidad pero sin la marca. Por ello, las marcas son extemporáneas; es decir no varían en el tiempo sino que, para ponerse a tono con la actualidad, cambian sus slogan. Pero… ¿tiene el slogan publicitario una verdadera influencia sobre nuestras decisiones de compra?


Ésta pregunta se la plantearon investigadores de las universidades de Miami y de California. Para responderla dividieron a los 435 participantes en dos grupos, la mitad de ellos fue expuesto a nombres de marcas asociadas al ahorro o al lujo y la otra mitad fue expuesta a diversos slogan donde se incitaba a comprar o a ahorrar.

Posteriormente a cada persona se le pidió que visualizara un viaje a estos negocios y que indicaran cuánto dinero estarían dispuestos a gastar. ¿Cuál fue el resultado? El grupo que fue expuesto sólo a las marcas se comportó de manera predecible: gastaban menos cuando se les presentaban marcas asociadas al ahorro y gastaban más cuando se les presentaron marcas asociadas al lujo.

No obstante, todo varió cuando a las personas se les presentaban los slogan publicitarios. En este caso, quienes se sometieron a los slogan que sugerían gastar dinero, reconocieron que estarían dispuestos a gastar una media de 94 dólares mientras que quienes se sometieron a los slogan que sugerían un ahorro, estaban dispuestos a gastar hasta 184 dólares. ¡Casi el doble! ¿A qué se deben estas diferencias?

Los investigadores consideran que las marcas son inocuas en nuestras decisiones de compra. Si vamos a un negocio de una marca asociada con lo barato, simplemente gastaremos menos y si vamos a una tienda de lujo, gastaremos más. Este comportamiento predecible se debe al hecho de que no percibimos las marcas como una estrategia persuasiva. Las marcas (con su halo de suntuosidad o de ahorro) simplemente existen, las hemos dado por sentadas y nos comportamos según los cánones de las mismas.

Sin embargo, todo cambia cuando hablamos de los slogan publicitarios ya que estos son percibidos como una estrategia de venta que puede gustarnos o no y, por ende, pueden desencadenar reacciones mucho más fuertes que las propias marcas. En pocas palabras: sería una suerte de rebelión. Si vemos un slogan que nos incita a comprar podemos molestarnos y llevarles la contraria gastando menos. Pero si vemos un slogan que se focaliza en la calidad de los productos y nos incita a ahorrar, percibiremos que es una propuesta más “amigable” y estaremos dispuestos a gastar más.

En el Marketing este fenómeno se denomina “Corrección Automática contra la Persuasión” y hace referencia a cómo de manera más o menos consciente, procesamos los mensajes publicitarios y regulamos nuestro comportamiento. Obviamente, en el caso de las marcas, este fenómeno no se aprecia porque no las percibimos como un estímulo persuasivo (aunque lo sean). Sin embargo, en el caso de los slogan este fenómeno de corrección se dispara automáticamente.

Así, el slogan publicitario adecuado junto a la marca indicada, realmente puede disparar las decisiones de compra... o tirarlas por el piso.



Fuente:
Laran, J.; Dalton, A. N. & Andrade, E. B. (2010) The Curious Case of Behavior Backlash: Why Brands Produce Priming Effects and Slogans Produce Reverse Priming Effects. Journal of Consumer Research; 37(6).